2013-08-17 11:26:56 點(diǎn)擊數(shù)：
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通信工具軟件的產(chǎn)生是現(xiàn)今社會(huì)信息技術(shù)高度發(fā)展與融合的結(jié)果，新數(shù)碼產(chǎn)品的廣泛運(yùn)用使人們的生活得以拓展，為人際關(guān)系的發(fā)展提供了新的空間和內(nèi)涵。但通訊工具的高速發(fā)展給人們的生活帶來(lái)的影響有利有弊。所以對(duì)于幼兒對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品的使用評(píng)價(jià)要客觀。
其一：數(shù)碼產(chǎn)品即然是時(shí)代高速發(fā)展的產(chǎn)物，那對(duì)于社會(huì)個(gè)體，在他的發(fā)展過(guò)程中就是需要學(xué)習(xí)和掌握的。只是家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中要有一個(gè)度的把握，如：對(duì)2――3歲的小孩，由于其視力發(fā)育尚不成熟，長(zhǎng)時(shí)間近距離的接觸屏幕上色彩的強(qiáng)烈刺激會(huì)致使其視力下降，故建議一次使用的時(shí)間在半小時(shí)左右，一天在1－2次為宜。
其二：數(shù)碼產(chǎn)品不是父母的電子保姆，不能用它來(lái)替代父母陪伴孩子的功能，這種責(zé)任的替代會(huì)使孩子由于缺乏人際交流而影響其情緒的發(fā)展，形成孤避、冷漠的性格，使其與外界人際交往的能力下降，這是心理不健康狀態(tài)的早期表現(xiàn)。
其三、父母應(yīng)多帶孩子進(jìn)行有益健康的戶外活動(dòng)，并要讓孩子們參與其中，否則互不熟悉的孩子就會(huì)回歸到自已的世界中，而這時(shí)的ipad正是孩子們?cè)谧晕沂澜缰凶詈玫耐姘?。要想讓孩子不沉溺于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，家長(zhǎng)就要以身作則，在非必須的情況下遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，多陪伴孩子進(jìn)行戶處交友的活動(dòng)，讓孩子在享受友誼帶來(lái)的愉悅中健康成長(zhǎng)。
